viernes, 1 de junio de 2012

Europass: Currículum Vitae


En este último mes que nos queda, vamos a realizar un currículum y una carta de presentación, que nos servirá para simular una entrevista de trabajo.

Para crearte uno, tendrás que entrar en la página web de europass, descargarte la plantilla del idioma correspondiente y rellenarlo. No estaría mal que os descargarais las instrucciones, para poder guiarte.

viernes, 6 de abril de 2012

Semana cultural

Nuestro trabajo en la semana cultural fue poner en los marcadores unas páginas que tenían que ver con el medio ambiente y las energías renovables
Mis compañeros y yo fuimos explicando a los niños en que consistían esos juegos y la verdad, fue bastante bien, los niños aprendieron cosas nuevas y muy interesantes.

Estos son los juegos:


http://www.malaga.eu/recursos/ambiente/agmem/juego/index.html

http://www.malaga.eu/recursos/ambiente/agmem/juego/index.html

http://xogo.climantica.org/

http://www.mma.es/secciones/area_infantil/juego_recicla.htm





Cambiar el digitalizador de una tablet.

En la última clase de informática aprendimos a cambiar el digitalizador de una tablet.

Los pasos son los siguientes:
1. Lo primero sería informarse viendo videos en internet sobre el problema a tratar.
2. Comprobar se tenemos todos los materiales que vamos a utilizar.

3.Quitar todos los tornillos de la tablet  (hay que tener en cuenta que los tornillos son muy pequeños y que son triangulares; y cuendo se hayan sacado tener un lugar donde ponerlos para que no se pierdan).


4. Lo siguiente será quitar el digitalizador roto, con ayuda de una ventosa y unas piezas de plástico.
( A nosotros este proceso nos llevó tiempo, porque al estar la pantalla rota,  la ventosa no se  pegaba)



5. Cuando hayamos quitado el digitalizador, lo siguiente será quitar la batería.
6. Por último, lo que se tendría que hacer es colocar el nuevo digitalizador.

miércoles, 1 de febrero de 2012

Exe Learning

Exe Learning es un programa de edición de sitios web educativos de código abierto único por sencillez de su manejo y por las herramientas que incorpora.

Estos días estaremos trabajando con este programa, nuestro profesor nos a dejado escoger un tema y yo he elegido la Revolución Industrial.

Os dejo el link para que podáis descargar:

http://exelearning.aprenderenred.net/instalar_e_iniciar_exe.html

Nuestro profesor ya ha subido nuestros trabajos, este es el mío:

http://www.educa2.madrid.org/cms_tools/files/cffed72d-9a57-4683-83e7-1fd462bca126/INFOR_4B_2011_12/RevIndustrial/index.html

miércoles, 25 de enero de 2012

Licencia CC

Hoy en clase hemos estado trabajando con la licencia Creative Commons y la hemos puesto en nuestro blog, para que la gente pueda utilizar la información o todo lo que hagamos, pero cumpliendo con las normas de la licencia.

Creative Commons es una organización no gubernamental y sin ánimo de lucro que desarrolla planes para ayudar a reducir las barreras legales de la creatividad, por medio de las nuevas tecnologías.



Hemos entrado en la página de CC (/http://es.creativecommons.org/ ), y en el cabecero pone : ``Publica con CC´´ y una vez dentro, lo que he hecho yo (aconsejada por mi profesor) a sido lo siguiente.

 Después escogemos una licencia, y si tienes tu propio sitios web, copias la dirección de HTML , te vas a tu blog, añades tu gadget, pegas y ya está.


lunes, 23 de enero de 2012

Banner


De deberes hemos tenido que hacer un Banner.

Para realizar  mi trabajo, lo primero que hice fue coger una imagen de compfight, me la descargué y la edité con gimp.
Para editarlo con Gimp seguí los pasos de la página Web de JesúsDa.

http://www.jesusda.com/blog/index.php?id=356

Editada la foto, le puse el título. Las letras me las descargué de la página dafont.


http://www.dafont.com/es/theme.php?cat=105












miércoles, 7 de diciembre de 2011

Proyecto Scratch



Estas semanas, hemos estado trabajando con un programa llamado Scratch.
Scratch es un programa de softwerw libre.
Nuestro trabajo consiste en crear un videojuego.
Mi compañero Adrián y yo hemos hecho un laberinto, en el que un perro tiene que ir comiéndose todo lo que encuentre a su paso. Queríamos que el perro, al tocar los bordes, perdiese vidas, pero como no lo hemos conseguido, lo hemos dejado así.